{"id":4879,"date":"2011-03-08T16:11:41","date_gmt":"2011-03-08T14:11:41","guid":{"rendered":"https:\/\/susoespai.org\/5th-session-of-seminar-workshop-art-britanic-1945-1968\/"},"modified":"2011-03-08T16:11:41","modified_gmt":"2011-03-08T14:11:41","slug":"5th-session-of-seminar-workshop-art-britanic-1945-1968","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/susoespai.org\/en\/5th-session-of-seminar-workshop-art-britanic-1945-1968\/","title":{"rendered":"5th session of Seminar\/Workshop \u201cArt Britanic 1945-1968\u201d"},"content":{"rendered":"

Bienvenid@s una vez m\u00e1s a la cita con Susoespai y la creaci\u00f3n art\u00edstica.<\/p>\n

\u00c9sta es la 5\u00aa Sesi\u00f3n del Seminario \u2013 Taller del segundo trimestre del curso 2010-2011<\/span><\/strong>.<\/p>\n

Nos encontramos en la puerta de los talleres del Susoespai. Hoy es martes 22-02-11 y son las 10:00 (AM).<\/p>\n

Esta vez, no hemos quedado en la Fundaci\u00f3 Mir\u00f3, pues la exposici\u00f3n que visit\u00e1bamos \u201cLet Us Face The Future. Arte Brit\u00e1nico 1945-1965\u201d finaliz\u00f3 el pasado 20 de febrero. Y estamos esperando que se inaugure \u201cGenius Loci\u201d el pr\u00f3ximo 11 de marzo para trabajar con ella. Por lo que tendremos tres sesiones que se desarrollar\u00e1n \u00edntegramente en las aulas. Esta ser\u00e1 la primera sesi\u00f3n.<\/p>\n

Pero no pens\u00e9is que nos estaremos con los brazos cruzados, para hoy tenemos una muy interesante propuesta de trabajo.<\/p>\n

Cambiando de tema\u2026<\/p>\n

Nos gustar\u00eda mucho que vierais las instalaciones donde realizamos los trabajos pl\u00e1sticos y el trabajo corporal. Por eso hoy os incluir\u00e9 unas pocas fotograf\u00edas que lo sugieren.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

(Esta foto os muestra la entrada principal del recinto donde se encuentran las aulas de la del Susoespai).<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

(\u00c9sta es la fotograf\u00eda que os da la bienvenida a los espacios de los que disponemos).<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

(Aqu\u00ed vemos un trocito de la inmensa sala donde desarrollamos los proyectos creativos.
\nVemos una mesa auxiliar con pinturas y pinceles, pero todo el material necesario para las actividades del taller, lo tenemos guardado en un almac\u00e9n situado a nuestras espaldas.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

(Como pod\u00e9is ver en las dos anteriores fotograf\u00eda disponemos de mucha luz natural.
\nPor la puerta doble accedemos a la inmensa sala destinada a la actividad de trabajo corporal).<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

(Esta es la espaciosa sala donde realizamos el trabajo corporal antes de iniciar el trabajo plastico).<\/p>\n

Y por \u00faltimo os ense\u00f1o otra fotograf\u00eda distinta de la privilegiada vista que tenemos desde el aula).<\/p>\n

\"\"<\/a>(Como pod\u00e9is ver la panor\u00e1mica de la ciudad de Barcelona es preciosa, aunque hoy hace un poco de niebla y no se ve con toda nitidez. Al fondo vemos la silueta de la monta\u00f1a del Tibidabo, a la derecha est\u00e1 el mar Mediterr\u00e1neo y a nuestra espalda la monta\u00f1a de Montjuic. Os lo detallo para los que segu\u00eds nuestro blog y no viv\u00eds en Barcelona que sabemos de buena tinta que sois algunos. Un saludo afectuoso para todos vosotros).<\/p>\n

Bueno y ahora que conoc\u00e9is un poco m\u00e1s las instalaciones del Susoespai, empezaremos con la sesi\u00f3n del d\u00eda de hoy.<\/p>\n

1.- Lo primero que haremos es un poco de trabajo corporal. Al principio calentaremos un poco y posteriormente trabajaremos los movimientos de la cabeza y para continuar movilizaremos la musculatura de la cara. Trabajaremos tambi\u00e9n con las expresiones del rostro.<\/p>\n

2.- El siguiente paso ser\u00e1 iniciar el trabajo te\u00f3rico. Para empezar utilizando un proyector, recordaremos todas y cada una de las obras de arte de la exposici\u00f3n \u201cLet Us Face The Future. Arte Brit\u00e1nico 1945-1968\u201d en las que aparec\u00eda el rostro como elemento principal de las obras (pinturas, escultura y collages etc.).<\/p>\n

La relaci\u00f3n de las obras proyectadas es la siguiente:<\/p>\n

Periodo de la Segunda Guerra Mundial<\/span><\/p>\n

01.- Henry Moore \u201cDos hombres Durmiendo\u201d (1941). L\u00e1piz, tiza y aguada sobre papel.<\/p>\n

02.- Barbara Hepworth \u201cLa cabeza de Cosdon\u201d (1949). M\u00e1rmol azul. Escultura.<\/p>\n

03.-Lucian Freud \u201cChica con rosas\u201d (1947-1948). \u00d3leo sobre tela.<\/p>\n

Periodo despu\u00e9s de la Segunda Guerra Mundial<\/span><\/p>\n

04.- Francis Bacon \u201cAutorretrato\u201d (1968). \u00d3leo sobre tela.<\/p>\n

05.- Leon Kossoff. \u201cCabeza de Seedo\u201d (1959). \u00d3leo sobre tela.<\/p>\n

06.- Frank Auerbach \u201cCabeza de EOW sobre cabecera III\u201d (1966). \u00d3leo sobre cart\u00f3n.<\/p>\n

07.- Lucian Freud \u201cReflejo con dos ni\u00f1os. (Autorretrato)\u201d (1965). \u00d3leo sobre tela.<\/p>\n

Pre y Pop-Art<\/span><\/p>\n

08.- Nigel Henderson \u201cCabeza de un Hombre\u201d (1956-1961). \u00d3leo y procedimientos\u00a0fotogr\u00e1ficos sobre cart\u00f3n.<\/p>\n

09.- Eduardo Paolozzi \u201cCabeza 1, 2 y 3\u201d (1953). 1 y 3: monotipos; 2: tinta, \u00f3leo y\u00a0collage sobre papel.<\/p>\n

10.- Eduardo Paolozzi \u201cM\u00e1scara\u201d (1957). Acuarela y collage sobre papel.<\/p>\n

11.- Eduardo Paolozzi \u201cSr. Gromyko\u201d (1950). Collage.<\/p>\n

12.- Eduardo Paolozzi \u201cTemplar of Malaya\u201d (1953). Collage.<\/p>\n

13.- Richard Hamilton \u201cRetrato de Hugh Gaitskell como un monstruo famoso del cine\u201d
\n(1964). \u00d3leo y collage sobre fotograf\u00eda encima de plaf\u00f3n.<\/p>\n

14.- Peter Blake \u201cPared del amor\u201d (1961). Construcci\u00f3n y collage.<\/p>\n

Durante estas tres pr\u00f3ximas sesiones, intentaremos profundizar en algunos aspectos de la obra que hemos visto sobre Arte Brit\u00e1nico durante el periodo 1945-1968.<\/p>\n

3.- Hoy por ejemplo lo haremos sobre el \u201crostro y el collage\u201d. Nos inspiraremos en la obra de:<\/p>\n

Eduardo Paolozzi \u201cMascara\u201d (1957). Acuarela y collage sobre papel.<\/p>\n

En esta obra en concreto se puede ver la construcci\u00f3n de un rostro utilizando partes de maquinaria industrial y material tecnol\u00f3gico realizado con la t\u00e9cnica del collage.<\/p>\n

Tambi\u00e9n ser\u00e1 fuente de inspiraci\u00f3n la obra pict\u00f3rica de Giuseppe Archimboldo.
\nNacido en Mil\u00e1n (1527-1593). Sin duda el m\u00e1s original pintor del Renacimiento, un genio que pintaba extra\u00f1os retratos formados por agrupaciones de elementos tales como animales, frutas, flores y toda clase de objetos. Sus pinturas hoy podr\u00edan considerarse surrealista.<\/p>\n

\"\"<\/a>(Retrato de Guiuseppe Archimboldo – 1527-1593 – )<\/p>\n

\"\"<\/a>(En las dos pinturas de arriba en la izquierda \u201cPrimavera\u201d y en la derecha \u201cAgua\u201d de Arcimboldo podemos ver como utiliza los elementos florales en la primera y los elementos marinosen la segunda. Sin duda sorprendente para su \u00e9poca).<\/p>\n

4.- En la sesi\u00f3n de hoy utilizaremos 31 fotocopias distintas en blanco y negro, que reproducen flores, hojas, tallos y otras partes de una variedad inmensa de plantas.<\/p>\n

Fueron fotografiadas por un fot\u00f3grafo naturalista del siglo XIX llamado Karl Brossfeldt (1865-1932). Que naci\u00f3 en Archielo (Alemania).
\nColabora dedic\u00e1ndose a obtener material pedag\u00f3gico para el dibujo de plantas utilizando para su trabajo la fotograf\u00eda y recorriendo para ello Italia, Grecia y el Norte de \u00c1frica.<\/p>\n

\"\"<\/a>(Retrato de Karl Brossfeldt fot\u00f3grafo naturalista hacia 1895)<\/p>\n

\"\"<\/a>(Aqu\u00ed podemos ver una panor\u00e1mica de casi la totalidad de las fotocopias de las fotos de Karl Blossfeldt que utilizaremos para trabajar).<\/p>\n

\"\"<\/a>(Y en estas im\u00e1genes podemos ver con m\u00e1s detalle algunas de las 31 fotocopias).<\/p>\n

Y despu\u00e9s de esta introducci\u00f3n iniciamos la sesi\u00f3n de hoy.<\/p>\n

5.- Utilizando la t\u00e9cnica del collage recortaremos primero las zonas de las diferentes fotocopias que utilizaremos para configurar nuestro rostro.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

<\/a>\"\"<\/a>(En las dos fotograf\u00edas anteriores apreciamos c\u00f3mo elegimos y recortamos partes de las fotocopias para crear con ellas las facciones de nuestra cara).<\/p>\n

6.- Haremos con ellas un planteamiento global, para observar c\u00f3mo quedara la obra una vez finalizada.<\/p>\n

\"\"<\/a>\"\"<\/a>(En las im\u00e1genes vemos c\u00f3mo dise\u00f1amos la configuraci\u00f3n final del rostro).<\/p>\n

7.- Y posteriormente la pegaremos sobre una cartulina blanca.<\/p>\n

\"\"<\/a>\"\"<\/a>(En las fotos vemos c\u00f3mo enganchamos sobre la cartulina los trozos recortados, configurando la forma definitiva nuestro rostro).<\/p>\n

\"\"<\/a>\"\"<\/a>(Y estas son dos obras finalizadas seleccionadas al azar entre todas las del grupo).<\/p>\n

8.- El segundo ejercicio de hoy consistir\u00e1 en pintar con l\u00e1pices de cera grasa un rostro.<\/p>\n

\"\"<\/a>\"\"<\/a>(Las fotos nos muestran un paso intermedio de la creaci\u00f3n de dos obras diferentes).<\/p>\n

\"\"<\/a>(Y estas dos obras acabadas, ilustran el trabajo de dos compa\u00f1eros nuestros).<\/p>\n

Bueno, todo esto es lo que han dado de s\u00ed las 3 horas que ha durado la sesi\u00f3n de hoy. Una sesi\u00f3n intensa e interesante, pues aunque en una sesi\u00f3n anterior ya trabajamos con el collage, nunca hab\u00edamos reinterpretado unas im\u00e1genes (en este caso vegetales) para la creaci\u00f3n de un objeto diferente, en concreto un rostro humano.<\/p>\n

9.- Despu\u00e9s de terminar los trabajos los exponemos todos y ponemos en com\u00fan nuestras opiniones.<\/p>\n

Os recordamos que la pr\u00f3xima sesi\u00f3n es el pr\u00f3ximo martes 01-03-11 y que quedamos todos convocados a las 10.00 (AM) delante de la puerta del edificio donde se encuentran las aulas del Susoespai.<\/p>\n

Tambi\u00e9n os invitamos a que le\u00e1is las \u00faltimas entradas al blog y que mir\u00e9is el apartado de Susoimatges donde se encuentran colgadas todas las fotos, separadas en el inicio de cada sesi\u00f3n por un r\u00f3tulo que nos indica a qu\u00e9 sesi\u00f3n corresponde el siguiente bloque de fotograf\u00edas.<\/p>\n

No dej\u00e9is de verlas, recordad que son vuestras creaciones las que aparecen all\u00ed y podr\u00e9is sentiros orgullosos de que est\u00e9n colgadas en Internet, para disfrute de todos los amig@s del Susoespai.<\/p>\n

Gracias por seguirnos con tanta expectaci\u00f3n semana tras semana. Deseo que hasta ahora os guste el contenido del blog, y si ten\u00e9is sugerencias o nuevas ideas, ya sab\u00e9is que el
\nsusoblog es un espacio abierto a todos los alumn@s del Susoespai.
\nTodos pod\u00e9is participar en los contenidos, solo ten\u00e9is que poneros en contacto conmigo a trav\u00e9s de Fina.<\/p>\n

Un abrazo muy fuerte de vuestro compa\u00f1ero y amigo Ra\u00fal.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Bienvenid@s una vez m\u00e1s a la cita con Susoespai y la creaci\u00f3n art\u00edstica.<\/p>\n

\u00c9sta es la 5\u00aa Sesi\u00f3n del Seminario \u2013 Taller del segundo trimestre del curso 2010-2011.<\/p>\n

Nos encontramos en la puerta de los talleres del Susoespai. Hoy es martes 22-02-11 y son las 10:00 (AM).<\/p>\n

Esta vez, no hemos quedado en la Fundaci\u00f3 Mir\u00f3, pues la exposici\u00f3n que visit\u00e1bamos \u201cLet Us Face The Future. Arte Brit\u00e1nico 1945-1965\u201d finaliz\u00f3 el pasado 20 de febrero. Y estamos esperando que se inaugure \u201cGenius Loci\u201d el pr\u00f3ximo 11 de marzo para trabajar con ella. Por lo que tendremos tres sesiones que se desarrollar\u00e1n \u00edntegramente en las aulas. Esta ser\u00e1 la primera sesi\u00f3n.<\/p>\n

Pero no pens\u00e9is que nos estaremos con los brazos cruzados, para hoy tenemos una muy interesante propuesta de trabajo.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":4893,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[68],"tags":[],"class_list":["post-4879","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-una-nova-visio-art-britanic-2011"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/susoespai.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4879","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/susoespai.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/susoespai.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/susoespai.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/susoespai.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4879"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/susoespai.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4879\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/susoespai.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4893"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/susoespai.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4879"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/susoespai.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4879"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/susoespai.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4879"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}